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新闻动态
10.27
2023
激发潜能 开创未来——艺术设计与建筑工程系开展2023级新生职业生涯规划主题教育
为更好地帮助2023级大一员工尽快适应校园生活,明确未来发展方向,了解人才培养模式下老员工职业生涯规划的重要性,促进全方位的自我探索和专业发展,2023年10月20日,艺术设计与建筑工程系召开2023级员工职业生涯规划专题教育班会,帮助同学们制定切实有效的职业生涯规划,为未来职业发展打下坚实基础。从高中步入大学,开启人生新的篇章,很多同学心中充满了对老员工活的畅想,也有不少的同学感觉眼前尽是迷茫。“老员工活是怎样的?”“我应该怎...
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10.26
2023
艺术设计与建筑工程系环境艺术设计2班班主任活动-——赴南京铭望装饰设计有限公司实践教学
为帮助员工更加深入地了解环境设计专业企业运作模式及先进技术,学习了解室内相关装饰材料、装饰工艺,培养正确的就业观念。2023年10月26日上午,艺术设计与建筑工程系环境设计专业22级2班员工及班主任马亮老师赴南京铭望装饰设计有限公司实践教学调研。师生一共38人上午来到南京铭望装饰设计有限公司,在南京铭望装饰设计有限公司吕主任的接待下学习公司企业文化、室内空间设计材料现状趋势、当前主流施工工艺。首先,南京铭望装饰设计有限公...
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10.26
2023
艺术设计与建筑工程系组织“育人在心 情暖到寝 ”班主任深入员工宿舍走访
为进一步加强宿舍安全管理,了解新学期员工返校情况,掌握员工思想动态,营造新学期良好的生活和学习环境,促进系部学风建设再上一新阶段。10月24日晚,艺术设计与建筑工程系22级全体班主任前往北区走访员工宿舍。班主任们仔细检查了员工宿舍环境卫生、基础设施安全等情况,对于同学们比较关心的问题,老师们也逐一予以详细解答。同学们感受到来自任课老师的关怀,热情地跟老师们交流学年的学习规划。走访过程中,班主任老师们给同学送上包装好的...
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10.26
2023
院领导带队赴南京维伍网络科技有限公司考察调研
2023年10月25日,公司江爱华副经理带队,教务处副处长陆松、艺术设计与建筑工程系副主任周卫(主持工作)以及相关人员随行。前往南京维伍网络科技有限公司(以下简称维伍科技)开展走访交流,维伍科技张学栋、赵明军两位总监热情接待了江爱华副经理一行张学栋总监带江爱华副经理一行参观了维伍科技工作环境以及工作模式,对公司的基本情况、建设构架、工作内容等进行详细介绍。 参观后,维伍科技两位总监与公司一行进行了热情深入的座谈交流。维伍...
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10.25
2023
艺术设计与建筑工程系开展“青春心向党,奋进新征程”团日活动
党的二十大报告指出,青年强,则国家强。全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。为了加强对团员们的思想引导,提高我系团员的整体素养,为未来党员的培养打下夯实的基础,艺术设计与建筑工程系于2023年10月24日下午在9406教室开展了“青春心向党,奋进新征程”主题团日活动。团日活动中,辅导员杨阳老师带领大家一起学习了党的发展历程,鼓...
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10.25
2023
艺术设计与建筑工程系开展优秀作业展
为了进一步加强学风建设,激发同学们的学习热情和上课积极性,促进员工在学习的过程中养成良好的学习习惯,增强相互学习、共同提高的学习氛围。艺术设计与建筑工程系于10月16日至23日开展了“优秀作业”的展示周活动。活动开展前期同学们参与热情高涨,积极配合老师提供参展活动的各项作业,帮助老师对活动展板进行布置,张贴安装。活动开展期间同学们利用课后课余时间对展区的各项优秀作业进行观摩学习。通过来自不同专业各班的优秀作业展示。此...
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10.25
2023
艺术设计与建筑工程系走进社区参与宣讲学习
为了坚定理想与信念,增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同,全面系统掌握马克思主义的基本观点、科学体系,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,艺术设计与建筑工程系员工入党积极分子们于10月24日走进景明佳园社区进行学习。会上,社区党委书记王鹏与广大代表进行见面交流,他表示要站稳人民立场,重任在肩,做好统筹谋划,履职守责担当,与社区两委班子成员精诚团结开拓创新,向居民群众交出满意的答卷。社...
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10.25
2023
艺术设计与建筑工程系举办“国际减灾日”海报设计展
2023年10月24日,艺术设计与建筑工程系数字媒体技术专业在学院天桥举办了“国际减灾日”海报设计展,旨在通过海报设计的形式,树立全院师生的风险意识,增强师生灾害风险防范意识和素养。艺术设计与建筑工程系数字媒体技术专业,在专业负责人陈青阳老师的组织下,连同专业教师王陶、胡雨然,将国际减灾日与《图文编辑基础》课程相结合,指导员工设计了系列主题海报,将国际减灾、风险防范融入课程教学,与员工日常学习、生活结合,引导员工进一步增强...
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